منتديات التعليم الإبتدائي

**عبد الفتاح** · السبت 1 ديسمبر 2012 - 21:27

♥ سبحــآآن آللـھ?ہ ? بحمدھ? سبحــآآن آللـھ?ہ آلعظيّـمَ ♥

اختبار في اللغة العربية سنة خامسةابتدائي

المعلم

إن المعلم يجلو افكار الناشئين و الشباب ،ويوقظ مشاعرهم ، ويحي عقولهم ،ويرقي ادكارهم ، انه يسلحهم بالحق ليحاربوا الباطل ، و بالفضيلة ليقتلوا الرديلة ،بالعلم ليفتكوا بالجهل ـ

انه يملأ النفوس حياة والعقول يقظة ،والمشاعر الضعيفة قوة ، وهو يضئ الطريق المظلم ، ويزرع الارض الموات ـ

وقد ينسى بعض التلاميد قدر معلميهم ،فيعبثون بين ايديهم ، او يهملون في تنفيد ما يطلبون ،او يغفلون عن القيام بما نحوهم من اعزاز واجلال ـ وقد كان التلميدفي الماضي يعرف حق معلمه ،يقف ادا مر به ،ويبدأ بتحيته ،ويحمل كتبه ،ولا يجلس حتى يجلس ـ

إن المعلمين عدة الامة في سرائها وضرائها ،وشدتها ورخائها لا تفوز في حرب الا بقوتهم ولا تنهزم الا بضعفهم ولا يزهر العلم الا بهم ،فلا ترقى مصانعها ومتاجرها الا برقيهم ـ

الاسئلة

البناء الفكري

*
استخرج عبارتين من النص تدل على دور المعلم في تطور الوطن ـ
*ماهو واجبك نحو معلمك ؟ 1ن
*استخرج من النص اضداد الكلمتين التاليتين : رخاء-تتخلف ـ 0.5 ن
* وظف المفردتين التاليتين في جملتين من انشائك : يفتك-يزهرـ 0.5 ن

البناء اللغوي

*اعرب ماتحته خط في النص ـ 1ن
*لمادا جاءت كلمة "المعلم" في النص منصوبة - وكلمة التلميد" مرفوعة ـ 1ن
*هات جمع المفردات التالية حي - رديلة ـ 1ن

الوضعية الادماجية :4ن

اشرفت السنة الدراسية على نهايتها ،ففكرت صبحة تلاميد قسمك في اعداد مفاجأة سارة لمعلمك ـ
اكتب نصا تصف فيه ماقمتم به ، داكرا الحوار الدي دار بينكم ومبينا أثر المفاجأة في معلمك ،موظفا اسلوب النداء و التوكيد ومستعملا المضاف اليه مسطرا تحته ـ