المستوى : الثالثة متوسط الاختبار الثاني في اللغة العربية المــدة : ساعتان

كتب أب رسالة لابنته فقال : ابنتي العزيزة ... لــيس في هذه الرســالة مال تنتفـعين به ولا ذهـب تتحلـَّــين به ، ولكنْ فـيها قـلب أب عطــوفٍ ما يمنحك شيئـًا إلا نصيحة ًغالية . كم يسرّني أن أراك تنـمـين كسنـابل القمح ، وتشعين كشعلة من النــور يتــــدفق وجهك بالحياء ويتألق بالأمـل ، إنك تذهـبين إلى المـدرسة صبـاحا ومسـاء لتنهلي من منـبع العِلـْـم والمعرفة وتكتسبي ثقافة واعية وشاملة. يا بنيتي ليــس الجمال كـلّ شـيء عند المـرأة فتنحصر قيمتها في وجه جميل أو لبــــاس فـاخر أو عطـــر فوَّاح ، وما جدوى ذلك إن فقدت الجمـــال الحقيقي، وما الجمـال الحقيــقي إلا جمال النفس الذي يظــهر طمأنينة على وجهك ،وينعكس ذوقا في نفسك، وهدوء في صـوتك وصـفاء في ضمـيرك، وهذا ما أريده لك.
خليل هنداوي ـ بتصرف ـ
الأسئلــــــــة

البناء الفكري : [06ن] 1 ـ ضع للنص فكرة عامة . (01ن) 2 ـ ما نوع هذه الرسالة : إدارية ـ عائلية ـ قرار ـ برقية ؟ (01ن) 3 ـ ما الجمال الذي أراده الأب لابنته؟ وفيــمَ يتمثل ؟ (02ن) 4 ـ اشرح ما يلي : ـ شاملة ـ تنهلي (02ن) البناء الفني : [02ن] 1 ـ استخرج من النص : ـ استعارة ـ تشبيها (02ن)
البناء اللغوي : [04ن] 1 ـ أعرب ما تحته خـط . (02ن) 2 ـ انسب هذين الاسمين : النفس ـ ثقافة. (01ن) 3 ـ استخرج من النص : اسم مكان ـ أسلوب استثناء. (01ن)
الوضعية الإدماجية : [08ن] لاحظت مع زملائك مجموعة من النقائص في قسمكم،أصبح لها تأثير سلبي على نتائجكم الدراسية .
اكتب رسالة إدارية إلى مدير مدرستك تخبره فيها بهذه النقائص وتطلب مساعدته في إيجاد الحلول المناسبة لها، محترما عناصر الرسالة الإدارية ومخططها.

شكرا وموفقة