منتديات التعليم المتوسط

**جمال الدين** · الأربعاء 3 أبريل 2013 - 21:46

♥ سبحــآآن آللـھ?ہ ? بحمدھ? سبحــآآن آللـھ?ہ آلعظيّـمَ ♥

مجموعة اختبارات في التربية المدنية ثانية متوسط

اختبارات التربية مدنية ثانية متوسط والله تعبتوني غيـــــــــــــــر قراو

المستوى : الثـانـية متـوسـط
الزمـن : سـاعـة واحـــدة

الاختبار الثلاثي الأول في مادة التربية المدنية

الجزء الأول : 12 نقطة

الوضعية الأولى : (06 نقاط)
* عرف المفاهيم الآتية:
* الدفتر العائلي * الترابط الأسري * الهوية الوطنية
الوضعية الثانية : (06 نقاط )
* صنف العادات و التقاليد الآتية حسب الجدول .
- الـوشـم - الختان الجماعي - وضع الأطعمة على القبور
- سباق الـخيل - صناعة الحلي - الرقص الجماعي المختلط

عادات و تقاليد أصلية عادات و تقاليد منحرفة

الجزء الثاني : 08 نقاط

يقوم التلاميذ يوميا بتحية العلم الوطني بمعية النشيد الوطني نظرا لأهميتهما في بناء الشخصية الوطنية

السند 1 : " يرفع العلم الوطني بصفة دائمة على مقرات البنايات و الهيئات ذات السيادة......"
المادة 2 من مرسوم شروط استعمال العلم الوطني
السند 2 : " النشيد الوطني مثل العلم الوطني رمز لوحدة الأمة وتعبير عن وحدة الشعور و التضحيات والمطامح و القيم الخالدة للشعب الجزائري و ثورته " من القانون المتعلق بالنشيد الوطني

التعليمة :
اعتمادا على مكتسباتك القبلية و ماجاء في السندات وضح في فقرة من07 اسطر أهمية هذه الرموز في بناء الشخصية الجزائرية. مع ذكر بقية الرموزالاخرى .

المستوى:ثانية متوسط
المدة:ساعة
اختبار الفصل الأول في التربية المدنية

الجزء الأول : 12 نقطة
- حدد أهمية التعاون و التضامن في المجتمع ؟
- أذكر ركائز الهوية الوطنية ؟
- عدد انتماءات المجتمع الجزائري ؟
- الوضعية الإدماجية:8 نقاط

السند 1: )يرفع العلم الوطني بصفة دائمة على المقرات ( المادة 2 من المرسوم الرئاسي .
السند 2: )يعاقب كل من قلد خاتم الدولة أو استعمل الخاتم المقلد( من المادة 205 من قانون العقوبات .
التعليمة:
اعتمادا على السندات و مكتسباتك القبلية أكتب فقرة من 6 أسطر عن عناصر رموز السيادة ؟

المستوى الثانية متوسط اختبار الفصل الأول

اختبار في مادة التربية المدنية

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الجزء الأول : [ 13 نقطة ]
السؤال الأول:
الإنسان ضعيف بمفرده قوي بغيره لذا كان عليه التضامن والتعاون مع أفراد مجتمعه .
ـ المطلوب :
1 ـ ما أهمية التضامن والتعاون في حياتنا ؟ [ 06 ن ]
2 ـ اذكر ثلاثة حالات تستوجب التضامن [ 1.5 ن]
السؤال الثاني:
تتميز المجتمعات بتنوع عاداتها وتقاليدها
1) أعط مفهوما للعادات والتقاليد (2.5 ن)
2) اذكر ثلاثة أمثلة عن العادات الجيدة وثلاثة عن العادات السيئة ( 3 ن)

الجزء الثاني : [ 08 نقاط ]
قال احد الأصدقاء لزميله بان الأسرة أساس المجتمع بينما قال الأخر بان المجتمع هو الذي يكون ويطور الأسرة فتدخلت أنت لوضح لهم معنى الأسرة والمجتمع وتبين لهما دور الأسرة والمجتمع .

السندات:

((تعتمد كل أسرة في حياتها على الترابط والتعاون والتكافل والتربية الحسنة...))

((الأسرة أساس المجتمع إذا صلحت صلح المجتمع وإذا فسدت فسد المجتمع....))

التعليمة :

بالاعتماد على السند 1 و 2 وعلى مكتسباتك القبلية اكتب مقالا من 10 اسطر موضحا فيه كيف تنعكس تربية الطفل في الأسرة والمجتمع .

اختبار الثلاثي الأول في مادة التربية المدنية

الجزء الأول: 12نقطة
السؤال الأول:عرف المفاهيم التالية:التضامن – التراث- الهوية الوطنية- 6ن
السؤال الثاني: إليك مجموعة من العادات الايجابية والسلبية صنفها في جدول 6ن
الوشم – اللباس التقليدي- زيارة الأضرحة للتوسل- زيارة الأقارب في مختلف المناسبات- الزواج بالطريقة الغربية-الرقص المختلط-- الزواج والختان الجماعي - وضع الأطعمة على القبور.
- إحياء المناسبات الدينية- صناعة الحلي - وضع الخيوط على الأشجار- إكرام الضيف وزيارة المرضى.
العادات السلبية العادات الايجابية

الجزء الثاني: 8 نقاط
الوضعية الإدماجية : لاحظت سلوكات مشينة لبعض التلاميذ في المتوسطة تجاه رمز من الرموز الوطنية
السند1:( يجب أن يعزف النشيد الوطني بكل احترام وتقدير واعتزاز ) قانون المتعلق بالنشيد الوطني
السند2: العلم عندنا هو الشهيد يحيا بيننا والعهد الذي يذكرنا ويجمعنا والظل الذي يقينا شهر الهوان والذل
التعليمة: اعتمادا على السندين1 و2 اكتب فقرة من 8 إلى 10 اسطر تبين فيها التعامل مع الرموز الوطنية بصفة عامة والعلم بصفة خاصة وموقفك تجاه من يسيء إليها

اختبار الثلاثي الأول في مادة التربية المدنية

التمرين الأول
اشرح المصطلحات الآتية
-الهوية الشخصية
-شعار الجمهورية
-تقرير المصير

التمرين الثاني
حدد الانتماء الحضاري للمجتمع الجزائري ؟

التمرين الثالث
ما هي المكونات الأساسية للمجتمع الجزائري ؟

التمرين الثالث
العلم ليس قطعة قماش تزين السرايا و الشوارع حتى ما إذا فعلت لها نوائب الزمن و حان وقت الأعياد أو الزيارات الرسمية للأرباب الدولة غير و استبدل العلم لا يبقى معلقا حتى تتغير ألوانه و يتمزق حتى إذا رايته لم تعرفه .. العلم عندنا هو الشهيد يحيا و العهد الذي يذكرنا و يجمعنا و الطل الذي يقينا شر الهوان و الذل
التعليمة
اعتمادا على النص اكتب فقرة من 8 اسطر تبين فيها كيفية التعامل مع الرموز الوطنية عامة و العلم الوطني بصفة خاصة و كيف يكون موقفك اتجاه من يسيء إليه.

المسـتوى :الثانية متوســـط
الاختبار الثلاثي الثاني في مادة التربية المدنية

الجزء الأول:
الوضعية الأولى Sad

06 ن)

تعد الرموز الوطنية عنوان السيادة وبطاقة تعريف للدول.
التعليمة: 01- عدد رموز السيادة الوطنية.
02- بين واجبك تجاه الرموز الوطنية .

الوضعية الثانية:(06 ن)

للمواطن حقوق مقابل تأدية الواجبات في ظل المواطنة
صنف الحقوق و الواجبات التالية في الخانة المناسبة للجدول

- احترام القانون - حماية الطفولة - حرمة السكن
- حرية الابتكار - العـــــمل - الأمن و النظافة

الواجبات الحقوق

الجزء الثاني:
الوضعية الإدماجية Sad

08 ن )

السياق : الإنسان كائن حي. يتعلم, يعمل, يفكر وخلال هذه الأنشطة فهو مسؤول عن نتائج تصرفاته
السند2 :" يختلف الناس في فهمهم للمسؤولية ، و بالتالي يختلفون في القيام بشروطها وواجباتها ,فالمسؤولية قرينة الخدمة , فكلما أحسنت أداء خدمتك كلما شرفت الموقع الذي أنت فيه...وكنت سباقا في تحسين سمعة الإدارة أو القسم أوالمكان الذي تعمل فيه وبذلك فقد تحملت مسؤوليتك " من الكتاب المدرسي

التعليمة: اعتمادا على السندين 1و2 ومكتسبا تك القبلية.
01- يختلف الناس في فهمهم للمسؤولية , فكيف ذلك ؟
02- بيــن مجــــالات المســـؤوليــــة.
03 - إن عدم تحمل المسؤولية يترتب عنه مفاسد على الفرد و المجتمع وضح ذلك.

بالتوفيق و النجاح

الجزء الأول : 5ن
تعد المحكمة من المؤسسات الخدماتية التي يلجا إليها المواطن في أوقات الحاجة

التعليمة : 1- عرف المحكمة .
2- ما هي أقسامها ؟ ( دون شرح )

الجزء الثاني : 7ن
تعتبر الانتخابات من الحقوق الأساسية والسياسية المكفولة دستوريا لجميع المواطنين في الدول الديمقراطية

التعليمة :
1- عرف الانتخابات ؟ .......1.5ن

2- ما هي المراحل التي تمر بها العملية الانتخابية .........3.5ن

3- اشرح المصطلحات التالية : .........2ن

الاستفتاء – الاقتراع – الناخب – المنتخب

الجزء الثالث : الوضعية الإدماجية : 8ن

تشاهد مع بقية زملائك حركة غير عادية لبعض التلاميذ داخل مؤسستك وهم يلفون من قسم الى اخر أثناء بداية الحصص الدراسية بحثا عن الكراسي .......وعند دخولك إلى القسم تجد في الخلف البعض من الكراسي محطمة فتتعجب لذلك الأمر.
السندات :
1- يوجد بموسطتك حوالي 800 تلميذ يشرف عليها حوالي 40 أستاذ ويديرها طاقم إداري يفوق 20شخص
2- تضم حوالي 20حجرة
3- يوجد بها 4أقسام متنقلة
4- تتوفر متوسطتك على العدد الكافي من الطاولات والكراسي منها القديمة والجديدة ... حتى ان هناك فائض
5- تتوفر على مختلف الوسائل التعليمية
التعليمة :
اكتب فقرة من عدة اسطر تبين فيها الأطراف المسؤولة عن هذه الظاهرة ( التلاميذ – مسؤول القسم – الأساتذة- الإدارة )
مع التعليل ( هل هي فردية أم جماعية )
- ما هي الحلول التي تراها مناسبة للقضــاء على هذه الظاهرة ؟

الوضعية الأولى: (08ن)
عرف كل من :/ الانتخاب ، المجلس الشعبي البلدي .
الوضعية الثانية: (04 ن)
- تمر العملة الانتخابية باربع مراحل عددها بالترتيب .
الوضعية الثالثة: (04 ن)
السند (01 ) :/ " ان المعلمين و المؤدبين وارباب الحرف مسؤولون عن الضرر الذي يسببه تلاميذهم...............الخ. المادة 135 من القانون المدني
السند (02 ) :/" كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته ، فالامام راع وهو مسؤول عن رعيته ، والرجل راع وهو مسؤول عن رعيته والمراة راعية في بيت زوجها وهي مسؤولة عن رعيتها " حديث شريف
المطلوب:/ اكتب فقرة تبين فيها
1 - معنى ومفهوم المسؤولية.
2 - مسؤولية الفرد في المدرسة .
3 - مسؤولية الفرد في المحيط .
نقطتان على تنظيم الورقة بالتوفيق

المستوى: الثانية متوسط
المدة :ســـــاعـة

اختبار الثلاثي الثاني في مادةالتربية المدنية

السؤال الأول: الانتخاب حق وواجب كل مواطن جزائري.

1- عرف الانتخاب:..............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2-كيف تتم العملية الانتخابية:....................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
السؤال الثاني :يعتبر المجلس الشعبي البلدي أداة من ادوات الديمقراطية التي تمكن المواطنين من المشاركة في التسيير.

1-مما يتشكل المجلس الشعبي البلدي؟
*....................................................................................
*....................................................................................
2- ينشط المجلس الشعبي البلدي عبر عدة لجان هي:
أ-...................................................................................
ب-...................................................................................
ج-...................................................................................
3- ماذا نعني بالدورة الاستثنائية في المجلس الشعبي البلدي؟
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
السؤال الثالث: لتحمل المسؤولية مجالات عديدة اذكرها؟
أ-.....................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

ب-.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

*بالتوفيق*

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

السنة الثانية متوسط المدة :1 ساعة
الاختبار الثالث في التربية المدنية

الجزء الأول : ( 12 ن )
لا يخضع القاضي إلا للقانون ـ المادة 47 من الدستور
س1 : اشرح المصطلحات التالية ( 4ن)
القضاء : ..........................................................................................
........................................................................................................
غرفة الأحداث : .....................................................................
........................................................................................................
القانون : .................................................................................
........................................................................................................

س2: تبذل الدول ما في وسعها للقضاء على الأمية
أ ـ عرف الأمية في البلدان المتخلفة ( 5ن )
.................................................................................................... ..
.......................................................................................................
ب ـ أين تنتشر الأمية بنسبة كبيرة ؟ ( 3ن )
*............................................
*...........................................
*...........................................
*...........................................
*...........................................
*...........................................

الجزء الثاني : ( 8ن )
السياق : دار نقاش بين زميلين حول العمل المدرسي فقال الأول لزميله :
كيف يجب أن تكون مع عملك الدراسي لتضمن النجاح
التعليمة : من خلال مكتسباتك القبلية و السندات التالية :
اكتب فقرة من 10أسطر توضح فيها شروط العمل الناجح موضحا كيفية الاعتماد على نفسك لتحقيق ذلك السندات :
1- " و قل اعملوا فسيرى الله أعمالكم و رسوله و المؤمنون " سورة التوبة الاية 105
2- " خيركم من عمل عملا أتقن فيه " حديث شريف
3- " من غشنا فليس منا " حديث شريف

بالتـــــــــــوفيــــق